 Wysłany: Sob 3:34, 19 Mar 2011 Temat postu: 实现全社会 |
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| 实现全社会的公平正义应成为中国今后改革的第一要务
实现全社会的公平正义应成为中国今后改革的第一要务作者：李水山 如果对我国改革开放之成就量化定性分析，经济改革70分，其中关键要素科技、教育和民营经济举步维艰；社会福利改革30分，停滞不前，国家巨额财政收入和外汇储备用于民生福祉并不多，社会福祉、政治体制改革步履艰难，将严重阻碍经济改革与发展，经济改革已从原来的80分降到70分，还在停滞、滑坡，这是体制性障碍和结构性矛盾构成的。中国应当从片面追求GDP（国内生产总值）转变为全面追求HDI（人类发展指数）。HDI比较科学，涵盖了经济增长、分配差距、医疗、教育、环境等体现社会全面、持续、均衡发展的诸多要素。片面追求GDP往往导致民生、福祉与社会保障进程的磕绊、梗阻与灾难，是社会不和谐的主要原因。党政军各级干部的政绩考核应从以GDP为中心转变为以HDI为中心。中国要从追求GDP转变为追求HDI，从GDP崇拜转变为HDI标准和座右铭,Buy Ghd Pink Hair Styler，这才是中国发展经济、促进社会和谐与持续发展的光明正道。以人为本、向HDI看齐，以HDI标准全面矫正和推进社会改革，才是真正的科学发展观。 中国现实和未来的最大困惑不是GDP和高楼大厦多寡，不是枪炮军舰多寡，而是没有让全世界共鸣和共享的文化及价值观，如平等、公平、公正、自由、民主、人性等。在没有实现公平、正义的社会福祉基础上，单向推动孔子、儒学、国学、国家利益至上论，就有可能适得其反。没有民主、自由和平等理念基础上的和谐与儒学是何等苍白。唯GDP主义，在不断诱发与滋生全国各地无止境的野蛮拆迁和掠夺式基建，大多数干部转型、沦落为从中捞取的“基建干部”。上述核心价值观的树立和实现，也要从改善民生福祉起步，从社会福祉改革做起，实现社会公平、正义和均衡发展，才能再迈进民主、自由、人性的下一步文明进程。如今，最大的社会问题是如何建立社会公平与正义。两极分化在竞争、效率、效益、人才的口实中，迅速、持续扩大,GHD Hair Australia。什么时候国家决策者们面对父老乡亲们慈善一点、妥协一点、宽容一点，统一给低工资阶层大幅度涨工资，而高层收入阶层不管其职务、性别、身份、人才、贡献（实际上都是口实）暂停一两次，才能说开始步入公平社会。有些福祉与前一年的收入有关，有些福祉凡国家公民人皆有之且均衡，是世界级常识。 人们不难发现，最直接的薪酬、福祉改革，身居高位者都是抢先一步“吃大碗”，月薪1万者涨1千元,Ghd Hair Straightener Australia，月薪3千者涨3百，月薪1千者涨幅不足1百元。那些不排队挂号看病者，不仅收入增长比别人快许多，连住房、出国、坐车、食用品也都优惠许多。能否，反思一次，逆向思考一次，换位思考一次，设身处地地想一次，真心实意地关怀人一次。坐在公车内的人看行人、推自行车过马路的人和满大街的公交车，总觉得是不守规矩、扰乱秩序的妨碍物群体，而步行或骑自行车的人，天天挤公交车上下班的人，是什么感觉呢？ 说起来复杂的社会福祉改革，其实很简单。天天坐公车的人，亲自行走马路一次，骑自行车走一次，拥挤公交车、地铁上班一次，去医院排队看病一次，感受一下好好的住房被强行拆迁一次，被勒令下岗一次，露宿街头一次，参加高考一次，参加高强度的军训一次，会有不同的感悟和醒悟。这次涨工资，将例行做法倒过来，低薪者先涨、多张一两次如何？或者普遍等额涨一次如何？国外有“国民勤劳节”，我国发展到现在，富丽堂皇，成就非凡，能否也设这种节日，每年集中、普遍感谢、酬谢每一位勤劳、艰辛的中华人民共和国公民一天？当年，邓小平、胡耀邦等老一代革命家在文革的艰难岁月中，彻底感悟和醒悟一次，老百姓实在是不容易，所以要痛下决心改革开放，赢得了全国人民的拥戴。实现全社会的公平正义，应成为中国今后改革的第一要务。 2010,10,5 The exclusionThe head teacher wrote to the parents of R and F telling them that neither R nor F could come back to school, but that they would be given help in completing their course at home. He should, of course, have told the parents immediately, ideally by telephone followed by a letter, of their right to make representations to the governing body. Provision and support for gifted and talented chil |
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